Partenariats et dons

Construire des alliances utiles pour l'éducation africaine

ABM-EDUCATION recherche des partenariats sérieux, lisibles et durables avec des organisations et des personnes qui souhaitent soutenir une mission éducative, technologique et internationale.

Devenir partenaire

Des partenaires de nature diverse peuvent rejoindre la mission

Chaque partenariat doit servir un objectif clair, renforcer la qualité de l'action et respecter les exigences institutionnelles d'ABM-EDUCATION.

Écoles

Pour déployer des programmes, renforcer les environnements d'apprentissage et ouvrir de nouvelles opportunités aux élèves et aux enseignants.

ONG

Pour construire des actions conjointes sur l'équité éducative, l'inclusion numérique et l'impact communautaire.

Entreprises

Pour soutenir l'innovation, le mentorat, l'équipement, les stages d'observation et les passerelles vers les compétences du futur.

Institutions financières

Pour appuyer des programmes, des bourses, des initiatives d'équipement ou des mécanismes de soutien à fort impact éducatif.

Universités

Pour ouvrir des perspectives de poursuite d'études, de collaboration académique et d'internationalisation responsable.

Centres de formation

Pour compléter les parcours par des approches professionnalisantes, techniques et adaptées aux besoins du terrain.

Faire un don

Plusieurs formes de soutien sont possibles

Le don peut renforcer directement l'équipement, l'accompagnement, la mobilisation de ressources ou l'appui aux bénéficiaires.

Don d'ordinateurs

Contribuer à réduire la fracture numérique et à renforcer les conditions concrètes d'apprentissage.

Contribution financière

Soutenir le déploiement des programmes, l'accompagnement des bénéficiaires et la qualité de l'exécution.

Parrainage éducatif

Aider un jeune ou un groupe d'apprenants à accéder à une opportunité formative, à un équipement ou à un parcours d'accompagnement.

Expertise et mentorat

Partager des compétences, du conseil, du coaching ou une expérience professionnelle utile aux parcours des bénéficiaires.