Partenariats & donations

Construire des alliances utiles pour l'education africaine

ABM-EDUCATION recherche des partenariats serieux, lisibles et durables avec des organisations et des personnes qui souhaitent soutenir une mission educative, technologique et internationale.

Devenir partenaire

Des partenaires de nature diverse peuvent rejoindre la mission

Chaque partenariat doit servir un objectif clair, renforcer la qualite de l'action et respecter les exigences institutionnelles d'ABM-EDUCATION.

Ecoles

Pour deployer des programmes, renforcer les environnements d'apprentissage et ouvrir de nouvelles opportunites aux eleves et aux enseignants.

ONG

Pour construire des actions conjointes sur l'equite educative, l'inclusion numerique et l'impact communautaire.

Entreprises

Pour soutenir l'innovation, le mentorat, l'equipement, les stages d'observation et les passerelles vers les competences du futur.

Institutions financieres

Pour appuyer des programmes, des bourses, des initiatives d'equipement ou des mecanismes de soutien a fort impact educatif.

Universites

Pour ouvrir des perspectives de poursuite d'etudes, de collaboration academique et d'internationalisation responsable.

Centres de formation

Pour completer les parcours par des approches professionnalisantes, techniques et adaptees aux besoins du terrain.

Faire un don

Plusieurs formes de soutien sont possibles

Le don peut renforcer directement l'equipement, l'accompagnement, la mobilisation de ressources ou l'appui aux beneficiaires.

Don d'ordinateurs

Contribuer a reduire la fracture numerique et a renforcer les conditions concretes d'apprentissage.

Contribution financiere

Soutenir le deploiement des programmes, l'accompagnement des beneficiaires et la qualite de l'execution.

Parrainage educatif

Aider un jeune ou un groupe d'apprenants a acceder a une opportunite formative, a un equipement ou a un parcours d'accompagnement.

Expertise et mentorat

Partager des competences, du conseil, du coaching ou de l'experience professionnelle utile aux parcours des beneficiaires.